Fernando Antonini

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Palmeira das Missões, Rio Grande do Sul, Brazil

* Qual é o assunto que você gostaria de ouvir no programa?

sexta-feira, 24 de dezembro de 2010

24º Programa - Reflexões de Natal

Padre Leoclides e Pastor João Amilton, Aline Raimundi, Danielle Magalhães, Leandro.









Reflexões sobre o NATAL com Padre Leoclides e Pastor João Amilton

O natal tem um significado conhecido no mundo inteiro que é o de exercer a trocar presentes, de rever amigos e parentes, de viajar, de fazer tantas outras coisas. Mas o real significado é que devemos relembrar do nascimento de Jesus Cristo, o qual veio para a salvação de toda a humanidade. Quando nos aproximamos do final do ano, vemos as pessoas empolgadas com as festas natalinas, mas poucos tiram algum momento para uma reflexão mais aprofundada acerca do verdadeiro motivo de se realizar a festa de natal. Logicamente, sabemos que Cristo Jesus não nasceu no dia 25 de dezembro, nem que o Papai Noel tem alguma relação com o nascimento de Cristo. O que queremos deixar claro é que o Senhor Jesus Cristo quer estar presente em nossas vidas em todos os natais, e em todos os dias de nossas vidas. Entregar a Cristo sua vida é seguir a Sua Palavra. Jesus Cristo disse: “Eu sou co caminho e a verdade e a vida. Ninguém vem ao Pai senão por mim”. O Senhor Jesus esta nos ensinando com esta Palavra, que não basta apenas o conhecermos, sabermos seu nome, ou somente fazermos uma oração, quando as coisas vão mal. O que Ele espera é que vivamos como Ele viveu e cumpramos a todos os seus mandamentos. Enfim, que neste dia de natal possamos agradecê-lo por mais um ano de vida e de vitória, que possamos estar com Ele por todos os dias e demonstrarmos isso aos nossos irmãos, pois para o Senhor o maior mandamento é o amor.
Fiquei feliz de poder acrescentar aos ouvintes sobre o significado do natal, o qual para mim, sempre é relembrar o nascimento de Jesus Cristo, o qual deve estar sempre vivo dentro de cada um de nós. O meu companheiro entrevistado no programa, Padre Leoclides Dallanora, homem de Deus, pessoa muito querida, um grande pastor de ovelhas, foi bom tê-lo conosco.
Pastor João Amilton de Anunciação,
Assembléia de Deus - Família Madureira

No último sábado fui convidado a partilhar e dialogar com o Dr. Antonini e o Pastor João Amilton um diálogo sobre o verdadeiro sentido do Natal. Confesso que o diálogo levou-nos a um belo momento de partilha e de reflexão criado em nós, e creio também, entre os radiouvintes. O diálogo começou inspirados na música de Roberto Carlos "Essa Luz só pode ser Jesus". Para mim, foi bom encontrar pessoas abertas de mente e de espírito, que se colocam numa atitude de busca e de escuta. O diálogo franco e aberto é o melhor ingrediente para construir o novo e descobrir como é importante cultivar em nós uma abertura ao Deus que no seu imenso amor por nós nos deu Jesus. A vinda Dele até nós é para que nós ficássemos mais perto Dele e nos tornássemos mais divinos.
Abraços e Feliz Natal
Padre Leoclides Dallanora OSFS

segunda-feira, 6 de dezembro de 2010

23º Programa - Turismo Noturno como fator de desenvolvimento

A Noite Palmeirense como fator de Desenvolvimento



Estiveram no programa os empresários Derli Bueno, proprietário da casa noturna Absinto e Marcelo Brum, sócio proprietário da boate República, para falar de suas atividades, como fator de entretenimento e desenvolvimento para nossa cidade e região.


Segundo Marcelo e Derli este é um assunto que muito interessa e deve ser tratado com atenção pois além de render lucros a empresas de funcionamento noturno podem trazer desenvolvimento à cidade, considerando que o fluxo de pessoas de outras regiões é intenso em todas as quartas, sextas e sábados, dias de funcionamento do Republika Lounge Bar e Absinto. É importante lembrar que muitas pessoas que chegam à cidade com o intuito de se divertir não deixam de gastar algum dinheiro num posto de gasolina ou num dos ótimos restaurantes e lanchonetes que temos em Palmeira das Missões. Além disso, são dezenas de empregos diretos e indiretos ligados a este ramo de atividade. Logo podemos perceber o potencial do turismo noturno.


Também os convidados acharam interessante que fosse discutida a possibilidade de se criar agenda de atividades anuais para que as pessoas pudessem todos, comércio e serviços, ganhar com isso.


Falaram sobre o desafio de trazer grandes shows, de inovar e investir na melhoria de suas atividades, e que tudo isso é feito pelo prazer de proporcionar um ambiente de encontro para amigos de toda a região.


“Confesso que o que mais me chamou a atenção no Programa Diálogo Aberto foi a percepção e a sensibilidade do seu apresentador em perceber este tema e abordá-lo com o intuito de informar a comunidade dos benefícios de casas noturnas bem estruturadas para o desenvolvimento da cidade e o bem estar da população que depende de um ambiente de total diversão para tornar suas semanas mais alegres.”


Marcelo Brum – Sócio Proprietário do Republika Lounge Bar.






























quarta-feira, 1 de dezembro de 2010

22º Programa Curso de Zootecnia

No dia 27 de novembro esteve no programa Diálogo aberto, apresentado por Fernando Antonini, Fernanda Cristina Breda Mello (Melhoramento Animal), João Pedro Velho (Nutrição de ruminantes e Forragicultura), Luciana Fagundes Christofari (Economia Rural e Agronegócio) e Rosani Marisa Spanevello (Extensão Rural) falando sobre a atuação do curso de Zootecnia em Palmeira das Missões.O exercício da Zootecnia nasceu em 1848 na França, no Instituto de Versalhes, através de esforços do primeiro mestre em Zootecnia, Emilie Baudement. No Brasil, o curso foi criado em 1966 na Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS) e reconhecido pela Lei 5.550 de 08 de dezembro de 1968. Atualmente, existem 104 cursos de Zootecnia no Brasil, sendo quatro oferecidos no estado do Rio Grande do Sul nas seguintes universidades: Universidade Federal de Santa Maria (campus universitário e campus Palmeira das Missões), Universidade Federal do Pampa (campus Dom Pedrito) e Universidade Federal de Pelotas.A Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) em 2006 iniciou suas atividades no Município de Palmeira das Missões dentro do projeto de expansão do ensino superior com a criação do Centro de Educação Superior Norte-RS (CESNORS). O curso de Zootecnia da UFSM/CESNORS conta com 17 professores (14 doutores e 3 mestres) que contemplam todas as áreas do conhecimento da Zootecnia.A região norte do Rio Grande do Sul é caracterizada por um desenvolvimento agropecuário, com grãos, leite, aves e suínos sob o regime de integração, além do setor cooperativo agropecuário, empresas de assistência técnica, de nutrição animal, entre outros. Neste contexto surge então a necessidade de formação de profissionais com habilidades voltadas para as demandas destes distintos sistemas, independentemente do local de atuação do profissional, seja nas propriedades rurais ou fora dela. De modo geral, o profissional Zootecnista é responsável pela produção eficiente de alimentos de origem animal, preservação da fauna, criação de animais de companhia, lazer e esporte, sendo profissional essencial em todas as atividades agropecuárias. Para isto, utiliza dos conhecimentos de nutrição, reprodução e bem estar animal, bioclimatologia, sanidade, melhoramento genético, extensão, administração e tecnologia, processamento de produtos de origem animal e instalações zootécnicas. A formação do profissional em Zootecnia possibilita a atuação em fazendas, granjas, fábricas de ração, empresas agropecuárias, laticínios, laboratórios, órgãos governamentais, instituições de pesquisa e ensino, entre outras, ou seja, a formação destes profissionais tem importante papel no desenvolvimento regional.







21º Programa Centro de Recuperação Leão de Judá


terça-feira, 16 de novembro de 2010

20º Programa Campeonato Club Guarita

No dia 13 de novembro esteve no programa Diálogo aberto, apresentado por Fernando Antonini, nesta datarepresentado por Jorge Ribas, os convidados, Paulo Fernandes- Presidente do Guarita ,Luis Carlos Barbosa e Antônio Paulo Antunes da comissão técnica,falando sobre a participação do Guarita Country Clube no Campeonato Estadual de Futebol Sete. Com uma história de participação gloriosa, onde o Clube traz na bagagem 2 títulos Estaduais e um Campeonato Brasileiro, o Guarita volta a disputar novamente este certame. Os Jogos acontecerão na sede do Clube nos dias 10,11e 12 de dezembro de 2010.Importante a participação de associados e da comunidade para que novamente possamos elevar o nome de Palmeira e do Guarita a nível estadual.

















segunda-feira, 8 de novembro de 2010

19º Programa - Eleições 2010 2º Turno

No dia 06 de novembro esteve no programa Diálogo aberto, apresentado por Fernando Antonini, os convidados Sr. Walter Scariot e Bernardino Mafalda, falando sobre as eleições que elegeram a Presidente Dilma Russef para os próximos 4 anos.
Segundo Sr. Walter, a eleição de Dilma foi em conseqüência do bom governo do presidente Lula e que o povo quis com isso dar continuidade ao governo atual. Considerou ainda que a candidata teve mais clareza na colocação de seu programa de governo.
Por outro lado, Sr Bernardino considerou que a vitória aconteceu porque PSDB demorou para atuar na campanha, também considerou que os institutos de pesquisa foram determinantes na campanha e que deveria haver uma regulamentação sobre as pesquisas.
Os dois convidados ressaltaram a importância da democracia e o fortalecimento de nossas instituições, nesse processo de amadurecimento e evolução que nosso país atingiu com a escolha de nossos governantes pelo voto.
Vale ressaltar o debate cordial e formador de opinião de duas figuras ilustres de nossa história política municipal, exemplo a ser seguido pelos políticos da nova geração.










18º Programa - Curso de Administração Cesnors

No ultimo dia trinta esteve no programa dialogo aberto, apresentado por Fernando Antonini, o professor Gilberto Martins Santos coordenador do curso de Administração da UFSM-CESNORS de Palmeira das Missões. A pauta do programa evidenciou os aspectos relacionados à inserção do curso de Administração no contexto de Palmeira das Missões e região. O professor Gilberto destacou a importância do curso e das parcerias com o empresariado local. Esta inserção tem ocorrido com o apoio das entidades locais como a ACAIP, CDL, SINDILOJAS, PREFEITURA entre outros. O curso de Administração obteve o conceito quatro, o qual representa um nível muito bom em relação a docentes, infra-estrutura e projeto pedagógico. Este conceito garante a formação do aluno, determinando um perfil de egresso com excelente qualificação. Tratou-se ainda de temas como a semana acadêmica, a primeira formatura ocorrida em julho e outros temas envolvendo as características das empresas locais.O professor Gilberto destacou que se trata de um momento de oportunidades, e que todos os elementos envolvidos (Prefeitura, entidades e sociedade.) devem aproveitar e unir forças para viabilizar um município com maiores oportunidades de emprego e melhor qualidade de vida a seus cidadãos, aproveitando o momento excepcional que Palmeira está vivendo .












terça-feira, 26 de outubro de 2010

17º Programa - 3ª Idade

No programa do dia 23 de Outubro participaram como convidados. Lidiana Fortes - Representante do SESC em Palmeira das Missões e Conselheira do Clube SESC Maturidade Ativa Neiva Magalhães - Representante do Bem Estar Social e Responsável pelas Atividades dos Grupos de 3ª Idade do Município Irene Boton - Presidente do Asilo São Vicente de Paulo e Integrante do Clube SESC Maturidade Ativa Lourdes Kirch - Integrante do Clube SESC Maturidade Ativa e do grupo do 35 CTG
Os assuntos tratados envolveram alguns temas relacionados a atividades que vem sido desenvolvidas em prol de um envelhecimento saudável, bem como, sobre direitos dos idosos que pouco se tem conhecimento e se fazem valer em nossa sociedade.
As representantes do Clube SESC Maturidade ativa relataram as atividades que vem desenvolvendo no grupo e também a proposta do grupo, que é construir um novo significado social para o envelhecimento contribuindo para a promoção da saúde e da qualidade de vida de seus sócios e da comunidade em que esteja inserido. Com está proposta o grupo vem fazendo atividades que vai desde a cultura, trabalhos manuais, jogos adaptados a terceira idade, estudos do estatuto do idoso, até as ações sociais em pol da comunidade carente do município.
A Secretaria Municipal do Bem Estar Social atende 8 grupos constituídos no município no qual são realizados atividades de orientação, com palestra e lazer como as famosas domingueiras e atividades artesanais. No dia 12 de dezembro será realizada domingueira de encerramento de ano com troca de faixas das rainhas dos grupos no 35 CTG
A representante do Asilo São Vicente de Paula, relatou sobre as melhorias que vem sido feitas nos últimos tempos no lar e ações para substituir muitas vezes a falta que a família faz aos que lá são internos.










terça-feira, 19 de outubro de 2010

16º Programa - Canto dos ervais

No programa do dia 16 de Outubro participaram como convidados componentes da comissão de organização do VII Canto dos Ervais, Presidente Érico Almeida, Diretor Artístico Rômulo Chaves, Departamento de divulgação Hélio Boeri e o Patrão do CTG Sinuelo da Querência Floriano Siganski.
O assunto tratado foi o Canto dos Ervais, festival de música que tem como finalidade principal a promoção de jovens interpretes em suas potencialidades artísticas e culturais.
Todos foram unânimes em dizer que o festival que vai para sua sétima edição só é grande graças a capacidade de envolvimento de toda uma comunidade que fez com que o sonho de alguns, se tornasse uma realidade concreta.
Hoje o festival extrapola os limites do estado tendo a participação de compositores e interpretes inclusive de fora do país.
O festival que ocorrerá este ano nos dias 19 e 20 de novembro, terá como novidade além das Categorias Mirim e Juvenil dia 20, uma noite só para Categoria Livre, dia 19, festival que ocorrerá nas dependência do CTG Sinuelo da Querência com início às 20;00 horas.
Os Shows dos dias 19 e 20 respectivamente serão com Atahualpa Maicá e Grupo e Dante Ramon Ledesma e Grupo.






Érico e Rômulo

Floriano

Hélio Boeri


Romulo



quinta-feira, 14 de outubro de 2010

15º Programa - Eleições 2010






No programa do dia 09 de Outubro participaram como convidados, Sr Walter Scariot e o Sr Bernardino Mafalda, ambos, vereadores, vices prefeitos, pessoas de grande conhecimento sobre política. O assunto abordado foram as eleições para presidente e governador 2010.
Cada um dos convidados apresentou sua visão sobre a democracia, pesquisa de opinião, alianças que ocorreram para escolhas dos cargos, o que segundo suas opiniões deu certo e o que deu errado no pleito.
Também expressaram seu desejo de que da escolhas de nossos governantes resultasse uma melhoria na vida de toda coletividade.

quarta-feira, 6 de outubro de 2010

14º Programa - Músicos e seus anseios





No programa do dia 02 de Outubro participaram como convidados, os músicos de Palmeira das Missões, Mário Morlin e seu filho Eduardo Morlin, também compositor João Carlos Konig onde foram abordados assuntos pertinentes a área musical em nosso Município. Segundo Chico( João Carlos Konig) e o Mário:
“È com grande satisfação que estamos presenciando o surgimento de uma geração de grandes intérpretes, grandes instrumentistas em nosso Município, são meninos e meninas com grande talento dentro da atividade a que se propõem e que certamente terão um futuro brilhante pela frente, em breve estarão mostrando sua arte e levando o nome de Palmeira das Missões, Rio Grande afora.
Os músicos, interpretes, e demais pessoas ligadas a área, hoje encontram-se desorganizados como categoria, e eventualmente surgem idéias de que organizados, certamente teriam condições de buscar um espaço maior e também opinar sobre eventos na área musical, que ocorrem em nosso Município, quebrando assim o caráter de pessoalidade que ocorre quando se questiona individualmente, e talvez o caminho mais curto seja a criação de uma associação ou algo do gênero, abrigando as pessoas interessadas.
E é com tristeza que por uma imposição de legislação, presenciamos a desativação da Banda Municipal, que por longos anos fez-se presente em propriamente todos eventos oficiais e não oficias de nosso Município, por tratar-se de um patrimônio histórico de Palmeira das Missões. Acreditamos no empenho das autoridades para fazer com que a nossa comunidade seja brindada novamente com as encantadoras apresentações da nossa “furiosa”
O surgimento desta nova geração de talentosos artistas em Palmeira das Missões, somente aconteceu pela dedicação e incentivo de alguns veteranos da área musical, com suas escolas de música, que dedicaram parte de seu tempo, em uma causa que hoje está dando seus frutos, a eles nosso agradecimento e reconhecimento e que continuem esta caminhada pois a música é alma, é coração, e o aprendizado é infinito.




João Carlos Konig-Chico




Mário e Eduardo Morlin

quinta-feira, 30 de setembro de 2010

13º Programa - Segurança Pública - Brigada Militar

Segurança Publica
No programa do dia 25 de setembro, participou como convidado o Major Jerônimo Ferreira Barbosa, comandante do 39° Batalhão que falou sobre atuação da Brigada Militar de Palmeira das Missões.
“Minha chegada em PALMEIRA ocorreu em 23 de FEVEREIRO de 2006 data de criação do BATALHÃO.
As dificuldades no início foram muitas, visto o pouco efetivo e viaturas para o atendimento de ocorrências.Tínhamos uma motocicleta doada pelo CDL porém não tínhamos servidor habilitado para utilizá-la. Felizmente, mesmo com pouco recurso, tínhamos e temos o apoio da comunidade a qual nos informava sobre delinquentes foragidos da justiça, tráfico de drogas, veículos roubados e outros atos ilícitos, atitude que facilitava e facilita ate hoje o nosso trabalho visto já irmos direto ao problema.
Temos alguns programas desenvolvidos pela BRIGADA que são o PROERD , programa que certamente proporcionará termos menos jovens envolvidos na drogadição e a POLÍCIA CIDADÃ que proporciona uma maior aproximação com as comunidades na busca de um melhor atendimento e coleta de informações.
Hoje temos uma frota de viaturas novas, somente dois dos dezenove municípios que compõe nossa rede de atuação não receberam viaturas novas, mas as que lá estão são do ano de 2008. Com isso pude fazer um remanejo para a sede do Batalhão possibilitando realizar um trabalho de maior qualidade e com menor tempo-resposta.
O novo efetivo com a vinda de 41 novos soldados formados aqui no Batalhão, aliás curso este que só foi possível com o empenho das forças constituídas do município, o qual nos dotou de todos os meios necessário para ampliar e instruir o efetivo.
Atualmente estamos utilizando todos os meios que dispomos para realizar o policiamento, isto é, policiamento motorizado com no mínimo três viaturas, mais a motocicleta e os PM a cavalo além do policiamento a PÉ ao longo da avenida independência.
Câmeras de monitoramento, assunto já discutido em outras oportunidades, melhoraria o atendimento das nossas demandas dando uma melhor resposta para a comunidade e possibilitaria mais policiamento junto aos bairros da cidade.”







terça-feira, 21 de setembro de 2010

12º Programa - Algumas ações de saúde nas escolas

Professora Maria da Graça Soler Rodrigues


Segundo a professora
"O Curso de Enfermagem da UFSM/CESNORS vem desenvolvendo ações de educação em saúde nas escolas desde o ano de 2007 sob a forma de projetos de ensino e extensão. Nestes projetos os temas são trabalhados conforme o interesse e necessidades dos estudantes das escolas e abordados de uma forma dinâmica e lúdica. Os mais solicitados pelas escolas estão relacionados à higiene corporal, sexualidade na adolescência e prevenção ao uso de drogas. Para atender esta demanda desenvolve-se o projeto de extensão “Educação em Saúde: O lúdico na prática do cuidar”, sob a coordenação das professoras Ms. Maria da Graça Soler Rodrigues e Ms. Susane Flôres Cosentino que participam de outros projetos como os elencados abaixo.
Em 2008 iniciou-se a coleta de dados do projeto de pesquisa “Perfil de estudantes, professores e funcionários das escolas do ensino fundamental (7ª e 8ª) e médio do município de Palmeira das Missões - RS em relação ao consumo de drogas lícitas e ilícitas e perfil de estudantes quanto à sexualidade”, que tem como objetivos: identificar o uso de drogas lícitas e ilícitas por todo o público investigado e identificar o conhecimento dos estudantes sobre: sexualidade; doenças sexualmente transmissíveis e Síndrome da Imunodeficiência Adquirida (DST/AIDS); métodos contraceptivos e risco de gravidez precoce e não planejada. Este projeto encontra-se em fase de análise dos dados.
Em 2009 de agosto a outubro, realizou-se um curso de capacitação para os docentes de escolas de ensino fundamental e médio do município com o objetivo de instrumentalizá-los a trabalhar na escola os temas relacionados à prevenção do uso de drogas e sexualidade. O curso foi promovido pelo Grupo Gestor Municipal Saúde e Prevenção nas Escolas – SPE e financiado pela Comissão de Integração Ensino/Serviço – CIES Regional.
Atualmente está sendo implementado o Projeto de Extensão “Ações Educativas de Enfermagem: o cuidar de crianças no domicílio” que integra o Projeto Espetáculos de Aprendizagem da Escola Estadual Paulo Westphalen financiados pelo Conselho Estadual dos Direitos da Criança e do Adolescente – CEDICA e Secretaria da Justiça e do Desenvolvimento Social – SJDS do RS. O mesmo tem como objetivo promover encontros educativos para a construção de conhecimentos de como cuidar de crianças de 0 a 5 anos no domicílio. Ressalta-se que a educação deve ser entendida como fator que influenciará no processo de reflexão e transformação das práticas vigentes, para que os estudantes possam enfrentar a realidade, através da complementação e/ou aquisição de novos conhecimentos como sujeitos deste mesmo processo. Quando se pretende mudança é essencial que o sujeito tenha autonomia em suas decisões através de atuação criadora e transformadora na busca de soluções dos problemas reais locais. "

Próximo programa estará conosco Major Jerônimo Barbosa falando sobre segurança pública




terça-feira, 14 de setembro de 2010

11º Programa- Semana Farroupilha

No programa de sábado, 11 de setembro, o debate proposto foi a Semana Farroupilha.
Estiveram no programa o secretário de cultura desporto e turismo Sr. Antonio Leo Rodrigues que falou sobre a programação das festividades que começaram no dia 11 com show de abertura de Perisca Greco, renomado cantor e compositor. Discorreu sobre as diversas rondas durante a semana e também sobre a importância da Semana Farroupilha como marco de comemoração da história e do amor dos gaúchos pelo Rio Grande
Também esteve presente a homenageada da Semana Farroupilha de Palmeira das Missões, Sra Jane Salete Machado da Silva, que contou toda sua história dentro do nativismo gaúcho, das atividades que participou, da honra de saber que seus filhos nasceram e se criaram dentro do CTG e que ainda hoje sua família colabora com o engrandecimento do folclore e do orgulho em ser gaúcho mostrado dentro das suas tradições.






quarta-feira, 8 de setembro de 2010

10º Programa- Drogas, Ação nas escolas para prevenir



No programa de sábado, 04 de setembro, o debate proposto foi o tema da droga e como as escolas estão atuando e vendo esta problemática. Estiveram no programa a diretora da Escola Carimela Bastos professora Gelci Rizzardi Ribas a qual pontuou que
“O tema que esta em debate que é a questão do crack é um assunto complexo que nos leva a uma profunda reflexão e grande preocupação com relação à vulnerabilidade que estão expostos os nossos jovens e crianças.
A escola neste contexto tem papel importante, pois é uma das instituições responsáveis na formação dos cidadãos. O crack é devastador e nossas escolas são alvos do mesmo. É um dos dramáticos problemas do nosso cotidiano.
Uma grande ferramenta é tratar de temas de interesse dos jovens, também uma educação de qualidade que tenha caráter profissionalizante e seja capaz de criar uma geração com desejo de conhecimento. Os jovens precisam de orientação, de limites, de regras, de atenção, amor... a família tem que estar presente e acompanhar os nossos jovens e crianças pois a mesma tem papel fundamental na vida dos mesmos.
A escola é um dos poucos ambientes sadios que o jovem tem para se socializar. Por isso a escola deve ser atrativa garantindo espaços de laser, esportes, dança, inclusão digital, oficinas de arte, cursos profissionalizantes e projetos envolventes, dando um novo sentido à vida.
Portanto é necessário que a sociedade como um todo se envolva com o problema, formando uma grande rede: poder público, iniciativa privada, escola e família, só assim estaremos assegurando um futuro melhor aos nossos jovens e crianças. Atitude e responsabilidade de todos é fundamental.”

Também esteve presente a professora Rosane Martins, vice diretora da Escola Paulo Westphalen , que segundo a visão da escola;- “A PREVENÇÃO É O MELHOR REMÉDIO”

"A ESCOLA, PREOCUPADA COM JOVENS EM SITUAÇÃO DE RISCO E COM A DISSEMINAÇÃO E BANALIZAÇÃO DO USO DE DROGAS E SUAS CONSEQUÊNCIAS, ACHOU POR BEM PROMOVER AÇÕES QUE EFETIVAMENTE VIESSEM A ESCLARECER E COMBATER ESSE MAL QUE COLOCA EM RISCO TANTAS VIDAS.PARA TANTO, CONTAMOS COM A PARCERIA DE :
· CEDEDICA, ASSISTENTE SOCIAL :(PSICÓLOGA CLAUDIA ):DÁ ASSESSORIA AOS ALUNOS ENCAMINHADOS;
· CESNORS: PALESTRAS E OFICINAS COM ACADÊMICOS COOORDENADOS PELA PROFª Mª DA GRAÇA (ENFERMAGEM);
· LEÃO DE JUDÁ, AGENTES DE SAÚDE, JUIZADO DA INF.E DA JUVENTUDE, MINISTÉRIO PÚBLICO, BRIGADA MILITAR, CONSELHO TUTELAR, 20ª CRE, SICREDI, OS QUAIS MUITO TEM AUXILIADO EM NOSSO INTENTO .
O RECURSO RECEBIDO PELO PDE(PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL - MEC) OPORTUNIZOU A REALIZAÇÃO DE VIAGENS CULTURAIS E DE LAZER;
DENTRO DO PROJETO ECOLÓGICO, RETOMAMOS A EDIÇÃO DO “JORNALECO”, OFERECEMOS UM LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA E PROJETO DE LEITURA, BEM COMO INCENTIVO AO ESPORTE, XADREZ, MÚSICA E DANÇA (ATRAVÉS DE VOLUNTÁRIOS).
COM O EMPENHO DA PROFª Mª GEORGINA (COORD. PEDAGÓGICA), DA DIREÇÃO (PROFESSORA NARA E PROFESSORA ROSANE) E DA PROFª SALI FORTES (20ª CRE), O PROJETO “ESPETÁCULOS DE APRENDIZAGEM”, FOI APROVADO, O QUE BENEFICIARÁ A ESCOLA COM VERBA QUE SERÁ UTILIZADA EM PROL DE NOSSA CLIENTELA, BEM COMO OS JOVENS DO EM ENTORNO DA ESCOLA: VILA WITECK, VILA VISTA ALEGRE E VILA SEIS DE MAIO.
O REFERIDO PROJETO VIRÁ PROPORCIONAR AÇÕES POSITIVAS, COM INÚMERAS
OPORTUNIDADES AOS NOSSOS JOVENS DA ESCOLA E DE FORA DELA, OS QUAIS SERÃO VALORIZADOS, TERÃO CHANCE DE DESENVOLVEREM SEUS DONS, COM A MENTE VOLTADA PARA A SAÚDE, BEM ESTAR E CIDADANIA.”



Professora Gelci


Professora Rosane


segunda-feira, 30 de agosto de 2010

9º Programa- Semana Nacional da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla

No programa de sábado, 28 de agosto, o debate proposto foi o tema do ano de 2010 da Semana Nacional da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla: Oportunidade, um sopro para ir além. Neste dia estiveram presentes a
diretora da APAE, Ana Elvira Taborda Amaral que se referiu ao papel da família na inclusão social dos alunos da APAE, uma vez que mesma deve desejar que este aluno esteja participando de modo efetivo no mercado de trabalho; e a equipe multidisciplinar da APAE, composta por:
assistente social Morgana Pavan, citou as características do seu trabalho no processo de inclusão dos alunos no mercado de trabalho, ainda falou sobre o Benefício de Prestação Continuada que em algumas vezes “acomoda” nossos alunos a suas realidades, sem buscar maiores crescimentos, por já possuírem meios financeiros de sustentar-se.
A fisioterapeuta Maria Antonieta Manfrin, que ao discorrer sobre o tema da semana colocou a importância de se pensar no papel da escola na questão da inclusão das pessoas com deficiência metal e múltipla, bem como, o papel da família que é base concretizadora deste processo, salientou que o desejo familiar deve ser respeitado, independente de qual seja ele, uma vez que, algumas famílias não compartilham desta proposta de inclusão e também relatou sobre sua experiência na escola e o crescimento da equipe multidisciplinar que nesta se insere, através da parceria da escola com o SUS que permitiu uma maior carga horária para e equipe e conseqüentemente a realização de um trabalho mais consistente . a
psicóloga Melina Lavallós Korsack que referiu-se a atual organização da escola no que se refere às oportunidades oferecidas aos alunos ressaltando os aspectos necessários para o desenvolvimento dos mesmos: físico, cognitivo, sócio-afetivo e vocacional. e o
terapeuta ocupacional Cleber Fernandes o qual ressaltou a importância da inclusão das pessoas com necessidades especiais na vida laboral, para que se possa investir no crescimento e desenvolvimento das mesmas, como seres participantes da sociedade, bem como, o papel da família nesse processo, enfocando que a pessoa com necessidades especiais deve ser inserida em um local que ela se adapte e esteja apta a exercer seu trabalho efetivamente..
Enfim, o debate gerou muitas indagações sobre o tema, deixando a proposta de um novo encontro para continuar este diálogo e o convite para que a sociedade conheça e inclua-se também na realidade da APAE.

Próximo programa abordaremos a questão das drogas. Estarão conosco a direção das escolas Paulo Westphalen e Carimela Bastos











terça-feira, 24 de agosto de 2010

8º Programa - Drogas, ação das escolas na prevenção

No programa de sábado dia 21 de agosto, o tema debatido foi novamente a questão das drogas. Estiveram no programa como convidados a Diretora da Escola Estadual Três Mártires Rosângela Ghellar acompanhada da aluna Ana Maria Malaquias de Quadros
Segundo a diretora
A nossa instituição sempre procura desenvolver projetos que envolvam esse tema. Esse ano, os alunos, que participam da Gincana da Unijuí juntamente com seu coordenador professor Gilberto Martins Júnior, desenvolveram um projeto de combate ao uso do crack que envolverá toda a comunidade escolar. Esse assunto também é trabalhado pelos professores em sala de aula.
Nós, educadores, temos consciência do nosso papel quanto à prevenção ao uso de drogas, mas o papel da família é fundamental. A família deve estar presente na vida do adolescente; os pais devem saber com quem seus filhos andam, o que fazem quando não estão em casa; ensinar limites, normas, o respeito à hierarquia; acompanhar a vida escolar de seu filho e ser um parceiro da escola. O que todos nós queremos, tanto pais como educadores, é que nossos filhos/alunos sejam cidadãos conscientes de seu papel na sociedade, que amem a vida, que sejam felizes e que, principalmente, saibam fizer não a todo e qualquer tipo de droga tanto as lícitas (cigarro e álcool) quanto às ilícitas. Precisamos prestar mais atenção aos nossos jovens, ouvi-los mais e dar-lhes muito amor.
Gostaríamos também de parabenizar a Rádio Landel FM pelo programa Diálogo Aberto que, acreditamos, tem como objetivo principal trazer à tona temas que realmente interessem à comunidade e que possam trazer benefícios a ela.”

Também esteve a Diretora da Escola Jesus Maria José, Irmã Vanuza Silva acompanha da Psicóloga Ana Andréia Sawaris.
Ir. Vanuza explanou que existe um tripé de interações que pode contribuir para que nossos jovens e alunos optem pelo afastamento em relação ao uso das drogas, ou seja, o olhar da família, o acompanhamento dos pais, o diálogo, os limites e a religiosidade são elementos essenciais nesta caminhada ao não uso das drogas.
A psicóloga da Escola Ana Andréia, ressaltou que o Colégio vem a dois anos, baseado em pesquisas interna com a clientela da Escola, desenvolvendo projetos e instrumentalizando as famílias, pois acredita-se que é nesta parceria que avançaremos contra algo que é avassalador e tem destruído muitas vidas precocemente.
O Colégio Jesus Maria José inicia seu trabalho desde a Educação Infantil onde a valorização da vida é um bem maior e precisa ser cuidada da melhor forma por cada um.
Nesta perspectiva é importante ressaltar que a prevenção continua sendo, portanto, a vacina mais eficaz contra as drogas, sendo famílias e escolas fundamentais nessa luta pela vida.
Deste encontro resultou uma proposta de trabalho, a qual foi acolhida pelos presentes, o partilhamento de experiências de cada escolha, no que se refere a projetos e ações desenvolvidos, que deram e dão certo, e o processo preventivo ao uso de drogas onde cada escola poderá mostrar e compartilhar os benefícios de suas caminhadas.


















O termo Droga - Suscita a idéia de uma substância proibida, de uso ilegal e nocivo ao indivíduo, modificando-lhe as funções, as sensações, o humor e o comportamento, classificadas em três categorias: as estimulantes, os depressores e os perturbadores das atividades mentais. Essas drogas podem ser absorvidas de várias formas: por injeção, por inalação, via oral, injeção intravenosa ou aplicadas via retal (supositório).

Dados Importantes:
► Um levantamento publicado pelo jornal argentino Clarín, no ano passado, mostra que o Brasil é o 3º em uso de cocaína na América do Sul,

► “1,7% dos brasileiros matriculados no ensino médio já consumiram a droga.”
O Brasil perde apenas para a Argentina e para o Chile.

► Rio - Pesquisa da Unifesp - Universidade Federal de São Paulo : De acordo com o estudo, o Brasil tem cerca de 900 mil usuários da droga. Isso pode nos dar uma idéia de como o problema é grande.

► É verdade que a maconha não vicia? É mentira. A maconha vicia e provoca dependência psicológica, ficou constatado que 50% dos que provaram maconha ficaram viciados, isto é, de cada dez pessoas que experimentam maconha, cinco acabam viciadas nela. No caso da maconha existe um poder viciante de 50%; da cocaína, de 80%; do crack, da heroína e da morfina há um poder maior que 80%. É preciso considerar ainda que 14% da população em geral é suscetível a algum vício

► No Brasil,dependência de droga já é definida por médicos e políticos como grave problema de saúde pública ; apesar de epidemia, a rede pública de hospitais ainda ignora a doença, sendo raríssimas as vagas para internar usuários de drogas, para desintoxicação

► Na maioria das histórias, a primeira droga foi bebida alcoólica na infância ou na adolescência; depois, veio a maconha. Bebida alcoólica é definida como a porta de entrada para outras drogas. A maioria dos usuários de maconha e outras drogas começa experimentando bebida na infância ou na adolescência, revelam as internações nas clínicas de dependência química no país.

Gírias utilizadas por usuários de drogas

queimar um - fumarmocosar - escondercaretaço - livre de qualquer efeito da maconhasussu - sossegorolê - voltapifão - bebedeirarolar - preparar um cigarrocabeça feita - fuma antes de ir a um lugarchapado - sob o efeito da maconhabad trip - viagem ruim, com sofrimentosnóia - preocupaçãomarofa - fumaça da maconhatapas - tragadaspalas - sinais característicos das drogaslarica - fome químicamatar a lara - matar a fome químicamaricas - cachimbos artesanaispontas - parte final da maconha não fumadacemitério de pontas - caixinha ou recipientes plásticos usados para guardar as pontaspilador - socador para pressionar a maconha já enrolada dentro da sedadichavar o fumo - soltar a maconha compactada em tijolos ou seus pedaços e separar as partes que lhe dão gosto ruimsujeira - situação perigosadançou - usuário que foi flagrado fumandomocós - esconderijos de droga"pipou uma vez, está fisgado" (Fonte: Anjos Caídos, Içami Tiba, 6ª edição, Editora Gente)

"Quem é feliz não usa drogas." A tese, defendida pelo psiquiatra Içami Tiba em seu novo livro, Juventude & Drogas - Anjos Caídos, mostra aos pais que o perigo nem sempre vem de fora. Na maior parte das vezes, segundo o especialista, ele se encontra dentro da pessoa que desenvolve o vício, disfarçado de carências que, muitas vezes, pais poderiam suprir.

Não existe maneira de uma família se blindar contra a ameaça. Tiba, no entanto, acredita que é possível desmistificar o problema. "É preciso exigir responsabilidades dos filhos. As drogas não seduzem tão facilmente as pessoas que são cobradas", diz o psiquiatra.
Para Tiba, infelizmente os pais andam errando bastante na educação dos filhos. Confundem amor com permissividade. Querem fazer a compensação das necessidades que tiveram por meio das crianças. "Os pais estão criando os filhos para que usem drogas", polemiza.
Amar o filho incondicionalmente - e não só quando ele tira uma nota boa na escola - é importante, mas não é suficiente. O que importa, para o psiquiatra, é educar.
Uma boa educação pode tornar a ameaça menos provável, mas quem educa bem não pode se descuidar. Outras variáveis estão envolvidas na sedução: circunstância, curiosidade, falta de auto-estima, vontade de permanecer a um grupo.

Muitos pais acham que os transtornos familiares chegam ao fim assim que conseguem alimentar e educar os filhos. Como Tiba coloca em seu livro, mais do que falhas na educação, o consumo de drogas pode refletir uma série de insatisfações existenciais do jovem.

Apesar dos avanços comportamentais deste século, problemas com drogas na adolescência entre jovens de famílias de classe média e alta no Brasil se multiplicam. Então, tirando a problemática da falta de informação e recursos, onde estaria o principal erro dos pais e onde as escolas têm falhado nesses aspectos? O sr. defenderia a inclusão de uma matéria sobre comportamento em currículo, que abordaria esses temas em sala de aula?
Dr. Içami Tiba - Sobre drogas, a verdade é que nós estamos criando uma geração onde cada um faz o que lhe dá prazer – isso é errado. O jovem de hoje foi educado para usar drogas – é por isso que dizem que o que eu falo é polêmico. Os pais também têm de fazer o que é correto – se ele usa drogas não pode exigir que o filho não use. "Uso cocaína e é meu direito", dizem alguns adultos. É uma mentira, que contraria o conceito de saúde social. Pais alcoólatras e drogados prejudicam a família, a sociedade. Não há como ser pai ou mãe sem estar capacitado para tal. A escola também tem de entrar nessa luta. Os pais estão jogando responsabilidades para os professores e a escola acha que não tem de educar nesse sentido. Defendo a educação a seis mãos. As da escola, do pai e da mãe – desde que sejam coerentes. Escolas têm de incluir trabalhos sobre relacionamentos humanos. Os pais devem estudar sobre drogas – não é ler qualquer livro. Há aqueles que fazem apologia da droga, o que não é ético.

A mídia, principalmente a televisão, exerce uma influência forte sobre adolescentes com relação ao consumismo, a cultura do prazer pelo prazer, a erotização e a ausência de limites. Como o sr. aconselha educadores e pais a lidar e se contrapor a essa influência? Que papel a escola tem nesse sentido?
Dr. Içami Tiba - Acho que a mídia funciona assim porque tem mercado para isso que é oferecido. Ela não é muito culpada. Oferece o que é consumido. O consumo não é problema de uma pessoa e sim de todas as gerações. É uma questão social. É importante que cada família reaprenda a ver televisão. Esperar que a TV regule sua programação por sua ética é algo em vão. São empresas que visam lucro. Se o preço de um apresentador como o Ratinho cair é porque caiu a audiência. Casas onde cada um tem um aparelho de TV em seu quarto, multiplica a oferta para o consumo. Independentemente disso, cada família deveria ter uma visão crítica dos produtos e comportamentos oferecidos pela TV. A TV proíbe o diálogo, necessita da atenção visual do espectador. Mesmo assim, o costume de dialogar e trocar idéias deve ser alimentado na família – mesmo que seja sobre os programas assistidos. Não dá para ser uma sessão de ordens, onde os pais dão lições de moral e impõem seus pensamentos. Deve ser uma conversa gostosa, onde todos impõem seus pontos de vista. Os pais devem deixar os filhos falarem e falarem também. Assim estão ensinando que seus filhos devem aprender a pensar e a discutir, para usufruir da melhor maneira da informação e da globalização. As experiências devem ser compartilhadas. Isso fará os pais crescerem. O papel da escola entra em determinadas matérias, como estudos da atualidade brasileira, ou nos conteúdos transversais (assuntos vistos por diversas matérias em determinados ângulos). A TV seria um objeto de debate crítico em sala de aula. Por exemplo: o programa Você Decide. Para o jovem é importante ele ser participativo. Esse modelo de que o bom aluno é que aquele que absorve o que o professor fala, faz as lições, tira boas notas e não dá um pio é totalmente equivocado.

Visite o site do Dr. Içami Tiba: http://www.tiba.com.br/
E-mail: icami@tiba.com.br
Amor demais estraga: O psiquiatra Içami Tiba diz que os pais precisam ser duros para manter os filhos longe das drogas
Veja – Muitos pais que experimentaram maconha são tolerantes com os filhos que repetem essa experiência porque não acreditam que ela seja porta de entrada para drogas mais pesadas.
Tiba – Na minha interpretação, ela é, sim, porta de entrada para drogas mais pesadas. Mas a porta para o vício é mesmo o álcool. A primeira coisa que o álcool faz na pessoa é diluir seu superego, instância da personalidade que agrega, entre outros, os padrões comportamentais. A partir daí, o indivíduo faz apenas coisas de que tem vontade e não o que aprendeu que deve ser feito. Tem extrema dificuldade para fazer a coisa certa. Esbarrou, já quer brigar, não agüenta desaforos, fica violento. O jovem que já estava pensando em experimentar maconha, e não tinha coragem, quando ingere bebidas alcoólicas vai provar, pois aquele freio foi destruído pelo álcool. Como a maconha despersonaliza a pessoa, daí para a cocaína é um passo.

Veja – Mas o que devem fazer pais que provaram maconha e não se viciaram? Há os que fumam com os filhos e há os que proíbem.
Tiba – Fumar com eles, nem pensar. Senão depois vão jogar na cara dos pais que se viciaram por culpa deles. Os pais têm de falar que são contra, que tiveram sorte de não ter se viciado. Quando possível, citar exemplos de conhecidos que se prejudicaram muito, ou até morreram, por causa da droga. É preciso ser duro e proibir. A proibição pode não evitar que eles fumem, mas saberão que estão agindo contra a vontade dos pais. Quanto a estes, pessoas que no passado fumaram maconha e se deram bem na vida em geral não deixaram que a droga atrapalhasse a vida delas. São comparáveis a pilotos de Fórmula 1 que não morreram, apesar do risco que correm nas pistas. Paulo Coelho, Bill Clinton e Fernando Henrique Cardoso, que admitem ter experimentado maconha, tornaram-se pessoas bem-sucedidas, mas são sobreviventes, assim como quem pratica esportes perigosos e não morre. Por outro lado, há quarenta anos, fumar maconha não era o objetivo em si. Fumava-se maconha e se queimavam sutiãs como forma de transgressão. Hoje, o uso da maconha é totalmente diferente. A maconha não é mais bandeira de coisa alguma. É comum ouvir papo furado do tipo "Fumo maconha porque sou livre". Está errado, pois quem é livre não precisa usar drogas.

Veja – O senhor é a favor da descriminação da maconha?
Tiba – Não. O Brasil não está preparado para uma medida tão radical. Não sou a favor de ficar prendendo usuários, mas também não sou a favor de liberar geral, pois, se os caras estão se perdendo com cerveja, imagine com maconha.

Veja – Por que o senhor diz que amor em excesso pode gerar filhos drogados?
Tiba – O amor sem limites deixa que se desenvolva demais o lado animal e instintivo do jovem, que passa a fazer apenas aquilo de que tem vontade. Para esse jovem, o que interessa é o prazer. A maioria dos pais faz de tudo para agradar aos filhos e eles aprendem a ter prazer sem fazer nenhum esforço. Aí, quando vão para a rua, logo encontram quem lhes ofereça um baseado, uma dose de prazer.

Veja – Quando os pais devem começar a desconfiar que o filho está usando drogas?
Tiba – A maioria só desconfia quando a performance do filho na escola piora. Aí, pode ser tarde demais, pois o rendimento escolar é uma das últimas máscaras a cair. Antes, já caiu a ética relacional, que se traduz na falta de respeito às pessoas. Há também uma diminuição do afeto. Antes, ele se mobilizava para ajudar os pais a resolver pequenos problemas, ficava preocupado quando a mãe tinha uma dor de cabeça. Depois, o mundo pode desabar que ele não está nem aí, como se fosse um pensionista da casa.

Veja – Como identificar os primeiros sinais dessa situação?
Tiba – Além do comportamento suspeito que já citei, há outros disfarces fáceis de ser percebidos. Em geral, usar incenso, perfumar o ambiente ou deixar o chuveiro ou o ventilador ligados o tempo todo são estratégias para acabar com a marofa, a fumaça da maconha. Deve-se prestar atenção também na fala dos filhos. Se o garoto começa a se preocupar muito com os horários de saída e chegada dos pais, é outro sinal de que pode estar aprontando alguma. É suspeito ainda quando o jovem diz que "todo mundo está usando maconha", numa tentativa de minimizar o problema. Na verdade, isso significa que ele está andando com usuários. Quando o jovem começa a dizer que maconha faz menos mal que outras drogas, então é porque já se tornou, ele próprio, um usuário. Ninguém defende o que não lhe interessa.

Veja – É possível blindar os filhos contra as drogas?
Tiba – A melhor proteção é criar condições para que ele tenha auto-estima e, desde cedo, informá-lo sobre os malefícios das drogas. Os pais não têm como controlar a vida do adolescente, mas devem patrulhar o filho quando houver motivo para desconfianças. O jovem se fechar no quarto, por exemplo, é natural. Está querendo privacidade. Mas, se tranca a porta, está colocando os pais para fora da vida dele. Privacidade a chave é expulsão dos outros. Isso os pais não podem permitir.

Veja – Em seu último livro, o senhor afirma que educar é diferente de criar. Qual a diferença?
Tiba – Os pais que educam têm como foco preparar os filhos para a vida. Os que criam acham que resolvem os problemas para eles. A maioria dos pais demora para fazer os filhos assumir responsabilidades. Por isso, é comum encontrar jovens que, apesar de bem-criados e bem nutridos, são mal-educados. São adolescentes que diante de qualquer situação adversa desistem ou partem para a ignorância.

Veja – Que valores os pais devem inculcar nos filhos?
Tiba – Os principais são disciplina, gratidão, religiosidade, cidadania e ética. Por exemplo, quando o pai dá um presente ou mesmo um bombom ao filho e ele sai correndo sem dizer um "obrigado", ou o diz sem olhar nos olhos, não vale. Tem de ser incisivo: "Filho, olhe nos meus olhos e agradeça". Assim mesmo, na bucha. Essa postura de cobrança pelos mínimos bons costumes, se for constante, vai surtir um efeito para a vida inteira.

Veja – O bom exemplo dos pais influencia também na formação ética?
Tiba – A maneira como o filho trata uma empregada é uma cópia fiel da forma como seus pais a tratam. Se o pai ou a mãe fala "Vamos rezar" e quando sai da igreja já xinga um transeunte, dá o direito de o filho questionar: "Então a espiritualidade só vale dentro da igreja?". Não adiantam apenas exemplos de boa conduta. Muitas vezes, o filho joga algo no chão e o pai pega, achando que está sendo exemplar. Está errado, pois o que o pai tem de fazer é obrigar o filho a pegar. De outro modo, ele vai achar-se no direito de jogar papel no chão da escola e não apanhar. Afinal, essa função é da faxineira.

Veja – O que o senhor entende por religiosidade é freqüentar igreja?
Tiba – É um sentimento instintivo do ser humano, que precede as religiões. Significa gente gostar de gente. Hoje em dia se valoriza muito pouco o respeito ao outro, independentemente do credo. Quando o filho maltrata o pai e este engole o mau trato sem reagir, dá uma grande lição de não-religiosidade. Quando o filho quebra um copo num momento de raiva, é comum o pai dizer: "Eu sei que você não fez por querer". Ao invés de poupá-lo e tirar a culpa do filho, o certo é fazer com que ele arque com as conseqüências de seu ato.

Veja – Adianta castigar ou cortar a mesada?
Tiba – Mais do que cortar a mesada, o importante é fazê-lo repor o que quebrou. Tirar dinheiro é muito fácil. O filho tem de se dar ao trabalho de comprar um copo igual no lugar do próximo brinquedo, por exemplo. É uma forma de chamá-lo a assumir a conseqüência pelo ato praticado. Castigo não resolve coisa alguma. Se aqueles rapazes de Brasília que queimaram o índio Galdino, em vez de presos, tivessem sido condenados a trabalhar durante um ano na seção de queimados de um hospital, o efeito pedagógico seria muito melhor. Na cadeia, até gozam de certas mordomias. Não devem ter aprendido nada lá.

Veja – Têm-se visto muitos casos de atrocidades cometidas por jovens de classe média, como alguns que mataram os pais. O que são esses casos?
Tiba – Quando um filho chega ao ponto de atentar contra a vida dos pais, o respeito já se perdeu faz tempo. Ninguém que ama mata assim de repente, por impulso. Essa tese é desculpa de advogado. A situação já estava complicada. Tanto que aquele pai que matou o filho em São Paulo, há dois meses, alegou legítima defesa e obteve o apoio da família. Imagine, nem a mãe lamentou que o pai tenha matado o filho! O rapaz já estava em um estágio tão ruim que seu pai se viu em um triste dilema: era matar ou morrer. Boa parte da culpa nesses casos é dos pais, que, incompetentes para dar uma boa educação, tentam compensar arcando com as conseqüências das besteiras cometidas pelos filhos.

Veja – Nesses casos, dá para dizer que a droga foi o principal combustível?
Tiba – Há uma corrente, com a qual eu não concordo, que defende que a droga apenas desperta o assassino que a pessoa tem dentro de si. Eu acho que não é assim. Quando começam a usar drogas, as pessoas perdem a ética. Depois, têm a afetividade alterada, piora o rendimento escolar e, só aí, o organismo começa a ser atingido. Os bons princípios são devastados bem antes pelas drogas, e a pessoa passa a pensar que pode tudo. Poder sem ética vira violência.
Veja – As teorias que o senhor prega foram colocadas em prática na educação de seus filhos? Tiba – Meus filhos não funcionaram como laboratório nem cobaia para minhas teorias, mas eu e minha esposa nos empenhamos bastante para torná-los capazes de enfrentar bem a vida. Em casa, nunca entregamos nada pronto para eles. Nosso lema sempre foi: "Quem sabe fazer aprendeu fazendo". Criamos uma espécie de contrato de conseqüência, ou seja: se produziam ou agiam bem, eram recompensados pelo esforço feito. Se não, sofriam a conseqüência.
Veja – O senhor os colocava de castigo? Batia neles?
Tiba – Não os castigava. Eu os ensinei a arcar com o ônus e o bônus de seus atos. Também nunca bati, mas, às vezes, quando algum fazia muita birra, eu dava uns gritões na orelha dele e estabelecia um prazo para ele mudar de idéia.

Mas no Brasil, nem acorrentando os próprios filhos, mães conseguem sensibilizar políticos e autoridades de saúde pública para o sofrimento que marca suas famílias

Prevenção continua sendo, portanto, a vacina mais eficaz contra as drogas, sendo famílias e escolas fundamentais nessa luta pela vida.

Prevenção Muito se tem feito nos últimos tempos para que as pessoas se previnam contra o uso de drogas. Mas também muito se tem feito, legal ou ilegalmente, para que elas sejam usadas. O resultado final é que as pessoas estão consumindo cada vez mais drogas.
Usar drogas, significa em primeira instância, buscar prazer. É muito difícil lutar contra o prazer, porque foi ele que sempre norteou o comportamento dos seres vivos para se autopreservarem e perpetuarem sua espécie. A droga provoca o prazer que engana o organismo, que então passa a querê-lo mais, como se fosse bom. Mas o prazer provocado pela droga não é bom, porque ele mais destrói a vida do que ajuda na sobrevivência. A prevenção tem de mostrar a diferença que há entre o que é gostoso e o que é bom.
Todo usuário e principalmente sua família têm arcado com as conseqüências decorrentes desse tipo de busca de prazer.
Pela disposição de querer ajudar outras pessoas, parte da sociedade procura caminhos para prevenir o maior mal evitável deste final de milênio.

Caminhos disponíveis
1. Do medo - Os jovens não se aproximarão das drogas se as temerem. Para se criar o medo, basta mostrar somente o lado negativo das drogas. Pode funcionar para crianças enquanto elas acreditarem no adultos.
2. Das informações científicas - Quanto mais alguém souber sobre as drogas, mais condições terá para decidir usá-las ou não. Uma informação pode ser trocada por outra mais convincente e que atenda aos interesses imediatos da pessoa.
3. Da legalidade - Não se deve usar drogas porque elas são ilegais. Mas e as drogas legais? E todas as substâncias adquiridas livremente que podem ser transformadas em drogas?
4. Do princípio moral - A droga fere os princípios éticos e morais. Esses valores entram em crise exatamente na juventude.
5. Do maior controle da vida dos jovens - Mais vigiados pelos pais e professores, os jovens teriam maiores dificuldades em se aproximar das drogas. Só que isso não é totalmente verdadeiro. Não adianta proteger quem não se defende.
6. Do afeto - Quem recebe muito amor não sente necessidade de drogas. Fica aleijado afetivamente que só recebe amor e não o retribui. Droga é usufruir prazer sem ter de devolver nada.
7. Da auto-estima - Quem tem boa auto-estima não engole qualquer "porcaria". Ocorre que algumas drogas não são consideradas "porcarias", mas "aditivos" para curtir melhor a vida.
8. Do esporte - Quem faz esporte não usa drogas. Não é isso o que a sociedade tem presenciado. Reis do esporte perdem sua majestade devido às drogas.
9. Da união dos vários caminhos - É um caminho composto de vários outros, cada qual com sua própria indicação. Cada jovem escolhe o mais adequado para si. Por enquanto, é o que tem dado os resultados mais satisfatórios.
10. Da Integração relacional - Contribuição para enriquecer o caminho 9. Nesse trajeto, o jovem é uma pessoa integrada consigo mesmo (corpo e psique), com as pessoas com as quais se relaciona (integração social) e com o ecossistema (ambiente), valorizando a disciplina, a gratidão, a religiosidade, a ética e a cidadania.

(Fonte: Anjos Caídos, Içami Tiba. Editora Gente, 6ª edição)

Ir. Maria Vanuza
Diretora
Colégio Jesus Maria JoséPalmeira das Missões -


terça-feira, 17 de agosto de 2010

7º Programa - Drogas, como evitar?

No programa de sábado dia 14 de agosto, o tema debatido foi novamente a questão das drogas. Estiveram no programa como convidados Carlos Eugênio Villarinho Fortes que articula junto a comunidade a constituição do Conselho Municipal de Entorpecentes.
Ao longo dos últimos anos o Brasil sofreu um grande aumento do consumo de drogas. Infelizmente não houve uma mudança correspondente no vigor das políticas públicas que pudesse minimamente atenuar o impacto desse fenômeno na saúde pública. Nesse sentido, a criação do Conselho Municipal de Entorpecentes vem reforçar as estratégias de cobate ao uso abusivo de drogas, podendo funcionar com órgão articulador da rede municipal de atenção a essa questão. O Conselho - COMEN, em Palmeira das Missões está em fase de estruturação, devendo nos próximos meses iniciar suas atividades."
Também esteve no programa a Psicóloga Cláudia Corazza , que tem especialização na área de drogadição sendo colaboradora do Centro de Recuperação Leão de Judá.
Segundo ela, "a dependência química é uma doença que altera a estrutura e o funcionamento saudável do individuo. O alcoolismo ou a dependência de drogas não é falta de vergonha na cara ou um problema moral, é sim, uma doença crônica, progressiva e, na maioria das vezes, pode levar à morte.
A dependência química gera inúmeros problemas familiares e sociais como a violência, acidentes de transito, marginalidade, formação de gangues e desvio de conduta em adolescentes. O lugar da droga na vida dos jovens pode ser passageiro e momentâneo ou se tornar um problema crônico. Cabe enfatizar, que a atitude dos adultos não deve ser negligente e apenas considerar este ato como uma fase. É comum que os pais que já utilizaram drogas em sua adolescência não vejam problema nessa conduta de seus filhos, não prestam atenção que os tempos mudaram, as drogas mudaram, e a condição social e os valores do usuário também se alteraram. Além disso, sabe-se que a grande maioria dos dependentes químicos adultos tiveram o primeiro contato com as drogas ainda na adolescência, iniciando pelas drogas lícitas, como o álcool, passando pela maconha, até chegar em drogas como o crack. Ao descobrir o uso, a família, a escola e outros responsáveis devem proporcionar uma boa conversa, monitorando o comportamento deste adolescente.
A depedencia química é uma doença crônica que leva o caos à estrutura familiar e que pode ser destrutiva ou auto-destrutiva, portanto requer tratamento especializado e a participação de todos os membros da família."


Próximo programa vai estar conosco a escola Três Mártires e Escola Jesus Maria José que irão abordar a orientação de seus alunos na prevenção do uso de drogas


Cláudia Corazza
Carlos Eugênio V. Fortes
Fernando Antonini
Rubens